図形学習指導勉強会（第46講）を、11月8日（日）に実施いたします。
生徒さんが頑張って勉強しているのに今一つ何かが足りないと感じていらしたら是非一度 数理色板・積み木パズル学習にチャレンジしてみてください。
★数の概念のつかみ方、
それは単なる数字の計算ではなく、確かな数量感覚なのです。
ここをつかむか、つかまないか、で学力の形成は大きく違っていきます。
感染対策など厳重注意の上での開催となります。参加をご希望されます皆様には、なにとぞご理解、ご協力のほどお願い申し上げます。
見学大歓迎！
見学申し込みはお気軽にお電話ください。
〒604-0963 京都市中京区麩屋町通二条上ル布袋屋町520-1
TEL：075-223-2000 / FAX：075-223-0055
●地下鉄東西線 「京都市役所前駅」から徒歩５分 の便利な場所です。
●地下鉄東西線：京都市役所前下車 ゼスト御池９番出口 徒歩5分
最適な時期にしっかりと脳のしつけを！
子供の学習習慣を育成するために、小学４年生まではとても大事な時期です。
脳の発育が６歳までに90％出来上がると同時に、能力の発達は10歳までに90％近くが土台作りを終え、本格的に抽象化能力の獲得へと向かいます。
学びの感性を育むうえで、この大切な時期を見逃す手はありません。
成長する過程で、時期に応じた経験をさせておくことが大切であるように、学習面においてもこの時期にしっかり脳のしつけをするのとしないのとでは、学習能力に顕著な違いが生まれます。
低学年は子供の学習能力を鍛える大事な時期です。
数と図形の融合学習
将来伸びる決め手 =<空間認識力･空間把握力>
数理色板・数理積木を使い、空間把握能力を育て、算数に強い、思考力のある子を育てます。
「数と図形の融合学習」の詳細は下記をご覧ください。
