図形学習指導勉強会（第47講） 12/12（日）京都
第47講は満席となりました。沢山のお申込みありがとうございました。
初めての方でも参加できます。
コロナ禍でしばらく開催を見合わせていた勉強会ですが、詳細が決定いたしましたのでご案内いたします。
| 第47講 | |
| テーマ： | 図形の苦手を克服する数理・色板・積み木の秘訣。 |
| 内 容： | 平面まではイメージできても立体になると急に分からなくなる。 低学年で出てくる立方体や直方体が解らないと他の角柱・円柱が完全に理解できない。 丸暗記では解けないので、出来ないと高学年で算数から数学への理解が難しくなる。 |
| 概念という抽象的なものが「数理・色板・積み木」に置き換わることで理解度はぐんと変わります。 今一つ何かが足りないと感じていたら是非一度、数理・色板・積み木学習にチャレンジしてみませんか。 | |
| 皆さんの参加をお待ちしてます。 お申し込みはこちらからお願いします。 | |
見学大歓迎！
見学申し込みはお気軽にお電話ください。
〒604-0963 京都市中京区麩屋町通二条上ル布袋屋町520-1
TEL：075-223-2000 / FAX：075-223-0055
●地下鉄東西線 「京都市役所前駅」から徒歩５分 の便利な場所です。
●地下鉄東西線：京都市役所前下車 ゼスト御池９番出口 徒歩5分
最適な時期にしっかりと脳のしつけを！
子供の学習習慣を育成するために、小学４年生まではとても大事な時期です。
脳の発育が６歳までに90％出来上がると同時に、能力の発達は10歳までに90％近くが土台作りを終え、本格的に抽象化能力の獲得へと向かいます。
学びの感性を育むうえで、この大切な時期を見逃す手はありません。
成長する過程で、時期に応じた経験をさせておくことが大切であるように、学習面においてもこの時期にしっかり脳のしつけをするのとしないのとでは、学習能力に顕著な違いが生まれます。
低学年は子供の学習能力を鍛える大事な時期です。
数と図形の融合学習
将来伸びる決め手 =<空間認識力･空間把握力>
数理色板・数理積木を使い、空間把握能力を育て、算数に強い、思考力のある子を育てます。
「数と図形の融合学習」の詳細は下記をご覧ください。
